Institut national
de prévention et d'éducation pour la santé

L'objectif de ce guide est d'aider tous les professionnels de santé à actualiser leurs connaissances dans le domaine des maladies infectieuses et des vaccinations.
Il comprend notamment les nouvelles recommandations du calendrier vaccinal, la vaccination de populations spécifiques, les principes et bases immunologiques, les aspects pratiques , la mise au point des vaccins et la prise en charge par l’assurance maladie, la politique vaccinale, le suivi et l'évaluation des programmes de vaccination ainsi que l’accompagnement du patient. Des annexes fournissent les renseignements pratiques.

Les facteurs de risques professionnels et la qualité de vie au travail deviennent des enjeux de plus en plus importants pour la santé des populations. Les professionnels de santé — médecins du travail et médecins généralistes — sont de plus en plus confrontés à l’impact de ces facteurs sur la santé de leurs patients : déclarations de maladies professionnelles, expression de souffrances psychiques, maladies aiguës ou chroniques, pratiques addictives, arrêts de travail prolongés ou récurrents. Dans ce contexte, les coopérations entre médecins du travail, médecins généralistes et, plus largement, réseaux de santé doivent se renforcer. Les médecins sont-ils préparés à élargir ainsi leurs champs d’action et de coopération ? La place du médecin du travail dans la prévention et la réduction des risques liés aux consommations de substances psychoactives en milieu professionnel est désormais définie dans le texte de loi relatif à l’organisation de la médecine du travail du 20 juillet 2011.

Une retraite réussie se prépare. Ce n’est pas nouveau, mais face au défi du vieillissement démographique, cette question de prévention en santé publique devient une préoccupation politique prioritaire. Porté par le plan national « Bien vieillir » 2007-2009, cet ouvrage s’inscrit dans la perspective de l’année européenne pour le vieillissement actif et la solidarité entre les générations en 2012. Il propose des repères théoriques et des outils pratiques pour bâtir et mettre en oeuvre des sessions de préparation à la retraite efficaces dans une démarche de promotion de la santé et selon une approche globale du vieillissement.Il s’adresse directement aux formateurs, ainsi qu’aux institutionnels impliqués dans la retraite et aux professionnels des ressources humaines désireux d’offrir une préparation à la retraite au sein de leur organisation de travail (entreprise, collectivité, association…). Il contribue donc finalement au soutien des personnes proches de la retraite ou des jeunes retraités dans leur construction d’une retraite active et citoyenne. Il les aide à vieillir en bonne santé.

En partenariat avec la Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA), l’Inpes, travaille à la mise en accessibilité de ses outils d’information aux publics en situation de handicap. L’Inpes a ainsi adapté pour les acteurs de terrain et les jeunes mal et non-voyants la brochure Questions d'ados qui répond aux questions, y compris les plus délicates, que se posent les jeunes, garçons et filles sur l'amour, la contraception, l’usage de préservatifs , les infections sexuellement transmissibles (IST), etc. Une liste de ressources utiles complète le document.

The aim of health education is to help all young people gradually to acquire the resources that they need in order to make choices and exhibit responsible behaviour concerning both their own health and that of others. It therefore enables young people to be effective citizens. The role of the school system is, therefore, to help students to develop this capacity to decide for themselves and to take responsibility for their own health. In view of this fact, health education is not a matter for specialists; rather, it is part of the daily work of adults who are responsible for the education of children and adolescents. For primary and secondary teachers, health education is one of many tasks. Their training in this area cannot therefore be limited to a series of information sessions about health-related themes. The purpose of this work is to make explicit the various pitfalls that can arise in health education training, and to offer the reader some tools to deal with them. It is aimed at all those involved in training, at professionals from various disciplines and working in various institutions, and has been designed to help produce a culture that is common to the various stakeholders, working in the context of a partnership.

L’étude Icaps, « Intervention auprès des collégiens centrée sur l’activité physique et la sédentarité », a scientifiquement démontré, après quatre années d’expérimentation, que la promotion de l’activité physique régulière permet de prévenir la sédentarité et le surpoids des jeunes. Son efficacité repose sur les interactions dynamiques entre les jeunes et leur environnement physique et social. Ce guide d’aide à l’action, fruit de la collaboration de l’équipe Icaps et de l’Inpes a pour objectif d’accompagner les professionnels du milieu scolaire, les collectivités locales, les associations ou les administrations qui le souhaitent dans la mise en place d’actions de promotion de l’activité physique des enfants et des adolescents, en leur permettant de s’appuyer sur une stratégie efficace.

Cette enquête Baromètre santé 2009 a été réalisée auprès de 2 083 médecins généralistes. Elle décrit leur perceptions et comportements en matière de vaccination, dépistage des hépatites et du VIH, prise en charge des addictions, des patients atteints de la maladie d’Alzheimer, de la formation en en éducation pour la santé et en éducation thérapeutique du patient.
L’ouvrage fournit des clés pour comprendre l’implication des médecins et leur rôle dans la prévention.

La consommation de produits psychotropes se développe en Polynésie française. Au tabac, alcool et cannabis qui y étaient à peu près les seuls produits consommés par les jeunes se sont récemment ajoutés d’autres produits (métamphétamine, ecstasy, cocaïne) consommés le plus souvent dans un cadre festif. La consommation de substances psychoactives par les adolescents polynésiens est ainsi devenue préoccupante. C’est pour aider tous les acteurs de terrain œuvrant dans la prévention de la toxicomanie qu’une enquête sur les conduites addictives des élèves en Polynésie a été menée de conserve par la direction de la Santé polynésienne et l’Inpes. Cette étude, appuyée sur des indicateurs internationaux validés, permet des comparaisons avec la métropole et d’autres territoires océaniens. S’adressant à tous les professionnels de la santé et de l’éducation, l’ouvrage qui la restitue dresse un profil des adolescents polynésiens en matière de comportements de santé. Il renforce les connaissances sur leurs addictions en termes de prévalence et de facteurs associés et met l’accent sur leur santé, leurs conditions de vie, leurs préoccupations, leur sommeil et leur niveau de bien­être. S’intéressant également aux principales joies et peines qui font le quotidien des jeunes, l’enquête met en évidence leur besoin d’une aide permettant à chacun d’acquérir de la confiance en soi, de gérer son stress et d’affirmer ses choix en sachant résister à la pression des autres. L’ouvrage propose ainsi des pistes pour la mise en place d’une politique de santé publique plus efficace car mieux comprise.