Journées de la prévention 2010

Session 6 :
Les écoles promotrices de santé : quelles stratégies de développement ? Health-promoting schools : what is the development strategy ?

Santé et éducation sont étroitement liées : l’éducation contribue au maintien de la santé et la santé procure les conditions nécessaires aux apprentissages. Plus encore, les études montrent que les bons résultats pédagogiques sont étroitement liés à la bonne santé des élèves. De fait, parce qu’elles scolarisent l’ensemble des enfants d’une tranche d’âge pendant une durée d’environ 10 ans, les écoles sont traditionnellement des lieux pertinents pour agir en promotion de la santé.

Cette session a pour objectif de contribuer à faire connaître la démarche des écoles promotrices de santé telle que développée dans le cadre du réseau européen des écoles promotrices de santé (Schools for Health in Europe network), et de proposer une discussion au regard du contexte français.

Les interventions (pdf, 227 Ko)

Matinée : 9h00 à 12h00

Animateur de la matinée : Dominique BERGER, Institut universitaire de formation des maîtres – Saint Etienne

Exposés introductifs :

• Le réseau européen des écoles promotrice de santé « SHE network ».
  Goof BUIJS, SHE network, Pays Bas (pps, 5.2 Mo)


• Historique des liens entre le réseau européen et la France.
  Sandrine BROUSSOULOUX, Inpes (pps, 417 Ko)

10h30 à 11h00 - Pause et visite des posters

1ère table ronde : La réalité des pratiques au sein des établissements scolaires

Paula PAGNEUX, Directrice école maternelle, Cournont, Auvergne, France (pps, 4 Mo)
Pascal TOUZANNE, Principal de collège, Hautes Pyrénées, France (pps, 223 Ko)
Amanda EDWARDS, Royaume Uni

12h00 à 14h00 - Déjeuner libre

Après-midi : 14h15 à 17h00

2ème table ronde : Quel accompagnement mettre en oeuvre pour entrer dans une dynamique d’école promotrice de santé ? Quel changement faut-il impulser ?

Animatrices : Sandrine BROUSSOULOUX, Nathalie HOUZELLE, Inpes

• S’appuyer sur la recherche pour accompagner le changement.
  Barbara WOYNAROWSKA,Warsaw University, Head of Faculty of Education, Pologne (pps, 721 Ko)


• Changer la politique au sein d’un pays pour promouvoir le réseau des écoles promotrices de santé.
  Anne LEE, Health Scotland Elphinstone House, Ecosse (pps, 2 Mo)


• Ecoles promotrices de santé au Québec : de la conceptualisation à la réalisation.
  Marie-Claude ROBERGE et Johanne LAVERDURE, INSPQ, Canada
  (pps, 455 Ko)

3ème table ronde : Quel est l’intérêt d’un travail en réseau ? Comment travailler en réseau ?

Animateur : Frank PIZON, Equipe de recherche "éducation à la santé ", IUFM d'Auvergne

• Exemple d’un réseau d’écoles adhérent au SHE network qui fonctionne : le Suisse.
  Edith LANFRANCONI, Schweizerische Gesundheits-Stiftung RADIX, Suisse
  (pps, 14 Mo)


• Exemple d’un réseau émergeant d’écoles promotrices de santé : Ile de France.
  José REMY, Lycée Champlain, Val de Marne, France

Posters:

Les écoles promotrices de santé : quelles stratégies de développement ?

Promouvoir la santé à l’école en tant que lieux de vie.
Claire BLANCHARD, Union internationale de promotion de la santé et d’éducation pour la santé (pdf, 1.6 Mo)

Profédus : un outil au service de la formation des enseignants en éducation à la santé.
Emilie COLLET, Réseau des IUFM pour la formation en éducation à la santé et prévention des conduites addictives (pdf, 1.6 Mo)

Le Mouvement « Ecoles pour la Santé » à Cuba : élaboration et mise en pratique d’un programme de promotion de la santé dans un collège à la Havane.
Ana Katherine MARTINEZ-LECLERC, Association France-Cuba (pdf, 7.1 Mo)

Impact d’un dispositif de formation et d’accompagnement des équipes d’écoles primaires en éducation à la santé et à la citoyenneté.
Ngoc-châu PHAM-DAUBIN, Laboratoire Paedi / université BP Clermont Ferrand
(pdf, 28 Ko)

Quels sont les besoins de formation continue (FC) des enseignants en EPS pour contribuer à la mise en oeuvre d’une école promotrice de santé ?
Sylvain TURCOTTE, Université de Sherbrooke, Québec (pdf, 80 Ko)

Comité scientifique

• Dominique BERGER, IUFM Lyon, Centre de Saint Etienne
• Goof BUJIS, SHE Network
• Catherine JONES, Union internationale de promotion et éducation pour la santé
• Susie MORGAN, Conseil de l’Europe
• Félicia NARBONI, Direction générale de l’enseignement scolaire
• Nadine NEULAT, Direction générale de l’enseignement scolaire
• José REMY, Lycée Champlain
• Anne-Marie SERVANT, Direction générale de la santé